Information
SET MURAL de 2 panneaux (muets) : Catégorie Mots La Grammaire en Couleurs©
Le panneau mural des catégories de mots est un modèle graphique muet représentant l’ensemble des classes de mots de la langue française.
- Description
Conçu pour être utilisé dans une classe, ce panneau comprend deux parties de même taille (2X70X110 cm). Juxtaposées, elles forment un rectangle L x H de (140X110cm).
Le modèle est constitué de cadres rectangulaires colorés juxtaposés, chacun représentant une classe de mots : noms, adjectifs, déterminants, prépositions, pronoms, adverbes, verbes, conjonctions, interjections.
La partie gauche, centrée sur les noms (cadre vert), comporte les adjoints des noms que sont les déterminants (cadre jaune) et les adjectifs (cadre violet), les prépositions (cadre rouge), les pronoms (cadre marron). Un petit cadre (gris) est réservé aux interjections, une petite plage vide aux parties du discours non analysables, comme les gallicismes et les présentatifs.
La partie droite, centrée sur les verbes (cadre orange), est surmontée par les adjoints des verbes, les adverbes (cadre bleu). Les conjonctions (cadre noir) sont placées en-dessous des verbes.
Les différences de taille entre les différents rectangles est explicitée dans la description de Classes de mots, affichettes orthographiques.
Encapsulés sous propylène souple, ces panneaux se roulent facilement pour être transportés.
- On peut les fixer facilement car ils sont très légers, par exemple avec un produit de type « patafix ».
- On peut y écrire avec des feutres pour tableau blanc et les effacer à sec.
Le panneau muet des classes de mots est complété par le panneau des affichettes orthographiques qui constitue un modèle de l’orthographe grammaticale française.
- Fonctions et utilisations
Ce panneau des classes de mots est le pilier central des trois modèles sur lesquels s’appuie l’approche pédagogique la Grammaire En couleurs : Classes de mots, Fonctions dans la phrase, Conjugaison.
Ce modèle du français, considéré sous l’angle des classes de mots, est exhaustif : la catégorie à laquelle appartient chaque mot ou locution d’une phrase réalisée peut y être déterminée.
Pour ce faire, un élève ou un enseignant utilise un pointeur (ou une baguette fine). Elle lui permet d’associer successivement à chaque mot d’un énoncé dit oralement le rectangle adéquat. Par exemple, la phrase « De nombreux véhicules passent trop vite dans la rue principale. », devra voir le pointeur toucher la suite des rectangles : jaune, violet, vert, orange, bleu, bleu, rouge, jaune, vert, violet.
Pédagogiquement, l’essentiel est que lorsqu’une erreur est commise ou qu’une hésitation apparaît, l’enseignant, sans rien expliquer, peut fournir immédiatement d’autres énoncés qui permettront à l’apprenant de se corriger ou de lever ses doutes. Cette approche heuristique permet donc la pratique d’une évaluation formative interactive et aux apprenants d’utiliser toutes leurs facultés lors de leur recherche.
Cette pratique est largement décrite et explicitée dans les 2 volumes de Les jeunes, la langue, la grammaire de Maurice LAURENT.
SET MURAL de 2 panneaux (affichettes orthographiques) : Catégorie Mots La Grammaire en Couleurs©
L’ensemble des affichettes orthographiques, constituant un modèle de l’orthographe grammaticale du français, permet d’en travailler les facettes essentielles avec un groupe d’apprenants.
- Description
Les dimensions du panneau des affichettes orthographiques sont les mêmes que celles du panneau muet des catégories de mots : deux parties de même taille (2X70X110 cm) qui, juxtaposées, forment un rectangle (L x H) de (140X110 cm).
Réalisé en matière tramée plastifiée roulable, souple et légère, lisible à plusieurs mètres et ne brillant pas, le panneau est conçu pour une utilisation dans un local classe avec un groupe d’une vingtaine d’apprenants.
Ce matériel peut s’employer tel quel ou être découpé facilement en ses différentes parties si l’on désire les introduire progressivement. En effet, l’affichette correspondant à chaque classe de mots a les mêmes dimensions que sur le panneau muet et peut s’y superposer exactement.
Les pronoms, les noms, les adjectifs, les déterminants, les prépositions, les adverbes, les verbes et les conjonctions font l’objet d’une affichette.
- Fonctions et utilisations
Superposées au modèle muet des classes de mots, les affichettes orthographiques permettent de préciser simultanément dans toute phrase réalisée la nature des mots et leur orthographe grammaticale.
En effet, puisque les deux modèles se correspondent parfaitement, la fonction essentielle des affichettes orthographiques est de permettre l’étude de l’orthographe grammaticale associée en permanence à la grammaire sous-jacente.
Les deux volumes de « Les jeunes, la langue, la grammaire » de M. Laurent, montrent et expliquent en détail comment procéder progressivement avec les apprenants pour qu’ils parviennent à la maîtrise simultanée de la grammaire du français et de son orthographe associée.
Ce point est crucial : en effet, l’expérience et les études montrent que les difficultés éprouvées par beaucoup d’élèves en orthographe grammaticale proviennent de connaissances de grammaire bien trop floues qui ne leur permettent pas une réflexion disciplinée et sûre.
Par exemple, avant de préciser, dans la phrase « Les deux voitures stationnées sont grises », que stationnées et grises se terminent par « es », il faut avoir déterminé que ces deux mots sont des adjectifs. Par exemple encore, plus complexe mais indispensable, dans la phrase « Elles ont pansé leurs chevaux puis les ont montés », avant de préciser que montés prend un « s », il faut avoir déterminé que le mot les est un pronom COD masculin pluriel, que le mot ont est l’auxiliaire avoir employé à la troisième personne du pluriel et que montés est le participe passé du verbe avant de choisir, en application de la règle découverte et comprise, sa désinence « és ».