Information
Formateurs : Estelle Chastrusse et Véronique Rodoz
Public :
Cette formation s’adresse à
- Toute personne qui souhaite comprendre l’apprentissage de la Lecture avec ses outils spécifiques
- Aux personnes qui ont en charge :
- des enfants francophones en première année d’apprentissage de la lecture en primaire
- des enfants francophones avec ou sans handicap qui ont eu des difficultés à réussir cet apprentissage
- des élèves qui ont besoin de perfectionner leur lecture
Cette formation ne s’adresse pas aux enseignants qui ont en charge des personnes ne sachant pas ou très peu parler français. Il leur est conseillé de suivre un stage Silent Way.
Pourquoi participer à cette formation ?
L’objectif principal de ce stage est de se sentir suffisamment en confiance pour commencer à enseigner avec la Lecture en Couleurs©. Celle-ci permet une approche spécifique de l’enseignement de la lecture et de l’écriture, axée sur la subordination de l’enseignement aux apprentissages des élèves (au service des apprentissages de chaque élève). Cette démarche pédagogique rejoint tout à fait les recommandations actuelles issues de la recherche sur l’apprentissage de la lecture.
Chaque stagiaire sera le plus souvent possible impliqué personnellement dans des situations d’apprentissage à partir du matériel de la Lecture en Couleurs©. Les exercices pratiques proposés seront majoritairement transférables en classe.
Les outils élaborés par Caleb Gattegno permettent aux élèves d’entrer dans la lecture, l’écriture, l’orthographe et la syntaxe de façon joyeuse et ludique.
Thèmes de travail
- Découverte de l’utilisation du Fidel (8 tableaux avec toutes les orthographes possibles des 36 sons du français) pour lire et construire tous les mots de la langue.
- Découverte des nombreuses possibilités de jeux qu’offrent les 16 tableaux de mots de la Lecture en Couleurs©, selon une progression réfléchie et étudiée par Caleb Gattegno
- Mise en relation de ces 2 outils pour des séances de lecture/écriture vivantes et motivantes, non basées sur la répétition et la mémoire
- Développement d’une posture enseignante s’appuyant sur l’observation et la prise en compte des besoins des apprenants dans le respect des fonctionnements de chacun
Dates
13 et 14 janvier 2024
Lieu
Escale Lyonnaise, 100 rue de Créqui 69006 LYON France
Horaires
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Samedi : 10h-12h30 et 14h – 17h
-
Dimanche : 9h-12h30 et 14h -17h
Soit 12h de formation.
Tarifs
– Etudiant et demandeur d’emploi : 80 €
– Adhérent* : 100 €
(*ce tarif réduit s’applique aux adhérents à jour de leur cotisation annuelle)
– Individuel : 120 €
– Employeur / Organisme financeur : 200 €
Conditions particulières
Le tarif "Adhérent" s’applique uniquement aux adhérents à jour de leur cotisation annuelle.
Le tarif "Etudiant et demandeur d’emploi" s'applique sur présentation du justificatif correspondant.
Le tarif "Individuel" s'applique à toute personne finançant son inscription sur ses deniers propres, sans financement par un tiers.
Le tarif "Employeur / Organisme financeur" s'applique à toute personne dont l'inscription est financée par l'employeur à des fins professionnelles (cela incluant les institutions scolaires, les organismes de formation, les associations).
N.B. : Les tarifs applicables sont calculés comme suit, quel que soit le lieu d’organisation de la formation (Besançon, Paris, Lyon, ou Suisse) :
- Tarif Adhérent : 50 € par jour de formation équivalant en moyenne à 6h
- Tarif Etudiant et demandeur d’emploi : 40 € par jour de formation équivalant en moyenne à 6h
- Tarif Individuel : 60 € par jour de formation équivalant en moyenne à 6h
- Tarif Employeur / Organisme financeur : 100 € par jour de formation équivalant en moyenne à 6h
En cas d’annulation / report de notre part, la somme versée pour la confirmation de votre inscription vous sera restituée sous forme d'avoir.